【除了老妈，我谁也不要】（1）（21/44）

了一段时间的无用功，我感觉不到一丁点成就感，便愤愤地将学习热转向其

它的科目，我在学习偏逻辑思考的科目时获得了成就，便刻意的逃避需要背记的科目，全身心的转去那有逻辑而不需要我去怎么背诵的科目，然后在成绩上无可避免的表现出了两极分化。

在初二的最后一个月里，我挤压了看小说的时间，甚至熬夜学习，只为如愿和老妈的胸部进行亲密接触。

老妈几次劝我早点睡觉，明天再学。

我嘴上应着好好好，而依旧埋学习。

老妈知道我这般做法是意欲何为，又好气又好笑的着我让我赶紧睡下。

我那因渴望而引出的紧张并未因努力而降低，因为我内心知道几门擅长的考的再好，都难以将另几门‘天坑’补上，总分很难比上次抄来的高。

那到时候我的愿望可就得功亏一篑了。我犹豫着要不要再抄一次。

上次的抄袭是个意外，我当时正愁这次怎么考好，前面的就从背后伸手将一张纸条丢在我的桌上，吐了句往后传，便靠回去继续做题了。

当看到那张褶皱的纸条时，我心里就有着犹豫，要不要去抄呢？

但一个是那从没干过的害怕，二个是从小受的教育，两者一直在影响我的判断，最终是获得好成绩能从老妈那里获得原谅的想法占了上风，我一咬牙就打开小纸条，将其内的内容抄上，抄完后才传给后面。

成绩出来后，老妈夸奖我时，我还有些心虚，想着下次还是不要再抄了。

我怀着要不要抄的纠结想法一直到了期末考试的前几天，而同学的找来让我彻底下定决心。

我们考前是有考试信息表的，我班上的同学，她和我像是相反的两面，她那些要背记的科目掌握的极好，需要逻辑思考的科目倒是极差，她看到我们在同一考场且座位号靠近，就提议我们互相帮助，我当时听到后没有多想就直接同意了下来……

在成绩公布出来的那一刻，我真的是从座位上蹦了起来，心中的狂喜将因抄袭产生的愧疚淹没。

待老师说完祝同学们有个好的暑假的那一刻，便再也按耐不住的奔出教室直回家中。

一打开家门，我声比先进的将我的成绩告诉家，那近乎从不关心我只会嘴上说要我好好读书的老爸露出笑容，老妈更是按耐不住笑意搂着我自夸真终于懂事了之类的话。

我趁老爸出门买酒时，凑到老妈面前提醒了她一句就被她羞恼的用手肘